Fonctionnement adopté pour ma classe de CP-CE1-CE2, les élèves sont ravis de pouvoir choisir et ils s’impliquent plus pour l’apprentissage de leur poésie! Une collaboration au top ce soir : Emilie, après avoir choisi d’utiliser les docs de grammaire CE1, a décidé de retaper les textes de la méthode RETZ , réussir son entrée en grammaire au CE2, d’y associer quelques questions de lecture afin qu’ils puissent être lus et réalisés en autonomie. Pour cela, un premier exercice : tout simplement taper / copier un texte. Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du … Correction personnalisée. Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Un exercice à refaire autant de fois que nécessaire, avec autant de textes différents qu’on … Penser également à enregistrer le travail de chaque enfant avec un nom de fichier différent (exemple en rajoutant son prénom en début de nom de fichier). (un tableau, un texte à trou) un diaporama à projeter pendant l’exposé. à (va le chercher) Le sens figuré : … Poésie Le futur simple des verbes fréquents – Cm2 – Séance découverte à manipuler. Cycle 2 | . la petite maitresse Franceinfo elle vient de Corée du Sud Doriane elle a la peau foncée les yeux foncés les cheveux noirs elle est gentille elle a deux chiennes des volailles un poney une chèvre elle aime les bonbons sa couleur préférée est le bleu clair son animal préféré est …
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